苦乐年华十四载 甘洒热血写春秋
――2001年暑期教师“三考一说”整顿排位个人述职报告
各位领导、同志们：
“逝者如斯”，我的命运之舟停靠在××中学这个港湾已近14个年头了。遥想1987年9月初，我师范毕业，风华正茂，孑然一身，来此异地他乡谋生工作。历历在目，恍然如昨。现如今我已青春不在，人到中年。这怎不叫人感慨横生，叹时如电呢？
在这14个春秋里，我品味了人生之酒的辛辣与芳醇，体会了为人师表的快乐与艰辛，积累了为人处世的经验与教训。但最值得我欣慰的是，曾蒙在座各位“同志加兄弟姐妹”般的领导与同志们的关爱和知遇，才使我这个才疏学浅、“匪性”十足的外乡人能有今日在××中学的一席之地。
回首14年的工作，我经历很简单，一直做着两件事：一是教语文；二是当班主任。14年间，我时刻提醒自己努力恪守“教书育人、为人师表”的宗旨，力争使自己成为一名好老师――学生拥戴、同志钦佩、领导信任、家长满意、社会认可、口碑好评。可要真正做到这个“好”字，又谈何容易？为达到这一境界，所品尝的其中滋味，这次第又怎是一个“苦”字、一个“辣”字了得？
14年来，为了做好本职工作，使自己成为一名胜任的语文老师，我始终把努力提高自身的学识水平和业务能力放在首位。“学识渊博身自强”、“腹有诗书气自华”，我觉得过硬的教学业务能力是我们教师这一职业的安身立命资本。“再好的电池不及时充电，也会有失效的时候”，何况我本身就是一节电压不足的电池呢？于是，读书学习成了我业余时间惟一兴趣和爱好。“功夫在课下”嘛，上课之余的大部分时间，我都用在了钻研教材和大量阅读文史作品上，并做了大量的读书笔记。14年里，我几乎每天都与书本为伴，从不教自己闲过一日。天道酬勤，聚沙成塔，经过14年的每天点滴积累，我基本上使自己成为了一名本组、本校学识渊博的语文教师。另外，在平时的教学工作中，我注重教学方法的改进。为使自己的语文课成为最受学生欢迎的课堂，我除了虚心向老教师取经学习外，同时注意吸收校外的先进教育教学经验与方法，博采众长，避己之短，借他山之石，攻我语文教学之玉。参加工作伊始，我就曾系统地研读过《魏书生教育100例》及《魏书生“六步教学法”》，大胆地在自己的教育教学实践中借鉴、改装魏书生的成功经验及方法。通过14年不懈努力，使自己在语文教学上逐步走向成熟，形成了极具个性的教学风格，现已完全胜任了初中一至三年级的整个语文教学工作。成为本校名副其实的语文学科的带头人和“名师”，2000年被认定为“××市的骨干教师”。
14年里，我先后两次完整的进行了教学“大循环”，任教过5年初一、2年初二、7年初三的语文课。无论教哪一个年级，我的语文课始终都是最受学生欢迎的课堂教学。教学效果普遍良好，在以前有可比性的历届统考、中考中，始终处于全校、全市的上游。仅在1994年，我第一次“大循环”教的第一届毕业班，中考就获得了全市33所初中升学排名，优秀率第2名、及格率第4名、平均分第7名的好名次，这也是当时我校语文中考获得的最高名次。为此，我本人被评选为当年的××乡“先进教师”和“优秀班主任”，获得了当年的最高教学效果奖金，并代表我校全体教师在当时的××乡庆祝第八个教师节大会上作了经验发言，赢得了良好的社会口碑，奠定了自己成为××中学“名师”的基础。
14年来，在努力使自己成为一名胜任的语文老师的同时，我也一直在努力使自己成为一名称职的班主任老师。作为班主任，我始终认为人格魅力的作用是无穷的、是首要的。一个好班主任，应该用自己独特的人格魅力积极地影响学生成长的一个阶段，甚至可以影响他们的一生。这样就要求你必须是个德才兼备、学养俱佳的人。你要学识渊博、诙谐幽默，为人正直、热情诚实，处事果敢、有责任感，襟怀坦荡，乐观向上，同时还要对学生充满爱心，做他们的良师益友。只要这样，学生们才会钦佩你、拥戴你，正所谓“亲其师，信其道”。我是这样想的，也是这样做的。14年里，我先后带过14个班级，在班级管本文：教师个人述职报告由八七教育资源网搜集整理，本站是全国的教育教学资源共建共享联盟，提供国内最全面、最丰富的教育教学资源！主要提供从小学到高中的各学科教案、教学论文、试题、课件中心、 优秀作文、考试辅导等，同时还有各种日常范文写作指导，范文参考。如果你觉得八七教育资源网还不错，你可以收藏本站同时也请将它推荐给你周围的朋友使用。声明：有些资源来自于网络如有涉及版权请联系本站。
