三年级下学期音乐教学计划
一、指导思想：
1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。
2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。
二、教学目标：
通过学习歌曲、欣赏作品，使学生学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶学生的情操，提高学生的修养，并且做到学生在玩中学，在学中玩达到学习音乐的兴趣。培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。
三、教学重难点：
学生全部掌握唱会必学歌曲，并有感情的演唱。学生能否提高欣赏水平？要求学生学习兴趣的同时搞好课堂纪律，在抓好特长生培养的同时保证好每个学生的音乐水平。
四、教材分析：
1、三年级是以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿欲始终。而课题的题目和内容是以学生的兴趣为先，从学生的兴趣为前提使学生在愉快的氛围中学习知识。四年级的教材，主要是让学生学习歌曲及欣赏一些作品，并且要学习一些音乐知识与乐谱的练习。
2、复习好音乐的基本内容和知识，使学生抓住课本、大纲规定内容，初步提高学生的欣赏能力，适应现代学习的根本方法。
五、个人计划：
作为一名音乐教师必须时刻不忘基本功的练习，在这一学期多练习歌曲、舞蹈、键盘等。音乐学科有它自己的特点，为确保音乐课的正常且按时上好每一节课，学校也应该按要求规定为音乐课配备好教学用品。
现代高速发展的快节奏的社会要我们必须紧跟社会发展，要学习现代的教育技术、多媒体教学技术，在业余时间多学习一些现代艺术设计方面的知识，多欣赏一些音乐作品，提高自己的艺术欣赏水平。同时不忘音乐源于现实生活的根本，在平时多向老教师请教，以便更好的积累知识，保障自己的业务水平。
六、具体措施：
1、抓纲靠本，使学生进一步认清音乐过程，理解音乐概念。
2、分不同层次、不同阶段、不同目的去培养、提高学生适应自己的教学思路。
3、培养创新能力，加强对知识的变通应用能力。
附教学进度计划：第一周 《滴哩滴哩》 《春到祈河》
第二周 《春天举行音乐会》
第三周 《森林深处的杜鹃》 《顽皮的杜鹃》
第四周 《赛马》 《花喜鹊和小乌鸦》
第五周 《猜调》 《一支短笛轻轻吹》
第六周 《木偶的步态舞》 《摇船调》
第七周 《游击队歌》 《我是小音乐家》
第八周 《苗岭的早晨》 《嘹亮歌声》
第九周 《牧童短笛》 《剪羊毛》
第十周 《孤独的牧羊人》 《小小羊儿要回家》
第十一周 《我们走进十月的阳光 》 《一个妈妈的女儿》
第十二周 《红旗颂》 《只怕不抵抗》
第 十三周 《我爱米兰》 《每当我走过老师窗前》
第十四 周 《飞来的 花瓣》 《甜甜的秘密》
第十五周 《小小白鸽》 《每人伸出一支手》
第十六周 《欢乐颂》 《友谊花开万里香》
第十七周 《黄土高坡》 《山里的孩子 心爱山》
第十八周 《乡下的阳光》 《全都 认识我 》
第十九周 《熊猫宝宝走来了 》
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