高考文言文专题训练3


时间:2009-05-11 21:22来源:未知 作者:admin 点击:
文言文专题训练(三) 编写:王高春 审阅 : 赵军 班级 姓名 学号 一、阅读下面一段文言文,完成 1-4 题。 《徐孺子祠堂记》 ( 节选 ) 曾巩 汉元兴以后,政出宦者,小人挟其威福,相煽
  

文言文专题训练(三)

编写:王高春       审阅:赵军

班级               姓名             学号          

一、阅读下面一段文言文,完成1-4题。  

《徐孺子祠堂记》(节选)

曾巩

    汉元兴以后,政出宦者,小人挟其威福,相煽为恶,中材顾望,不知所为。汉既失其操柄,纪纲大坏。然在位公卿大夫,多豪杰特起之士,相与发愤同心,直道正言,分别是非白黑,不少屈其意,至于不容,而织罗钩党之狱起,其执弥坚,而其行弥励,志虽不就而忠有余。当是之时,天下闻其风、慕其义者,人人感慨奋激,至于解印绶,弃家族,骨肉相勉,趋死而不避。百余年间,擅强大:觊非望者相属,皆逡巡而不敢发。汉能以亡为存,盖其力也。

    孺子于时,豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就,举有道,拜太原太守,安车备礼,召皆不至。盖忘己以为人,与独善于隐约,其操虽殊,其志于仁一也。在位士大夫,抗其节于乱世,不以死生动其心,异于怀禄之臣远矣,然而不屑去者,义在于济物故也。孺子尝谓郭林宗曰:“大木将颠,非一绳所,何为栖栖不遑宁处?”此其意亦非自足于丘壑,遗世而不顾者也。《易》于君子小人消长进退,择所宜处,未尝不惟其时则见,其不可而止,此孺子之所以未能以此而易彼也。

孺子,豫章南昌人。按图记:“章水北径南昌城,西历白社,其西有孺子墓;又北历南塘,其东为东湖,湖南小洲上有孺子宅,号孺子台。吴嘉禾中,太守徐熙于孺子墓隧种松,太守谢景于墓侧立碑。晋永安中,太守夏侯嵩于碑旁立思贤亭,世世修治。至拓跋魏时,谓之聘君亭。”今亭尚存,而湖南小洲,世不知其尝为孺子宅,又尝为台也。予为太守之明年,始即其处,结茅为堂,图孺子像,以中牢,率州之宾属拜焉。汉至今且千岁,富贵堙灭者不可称数。孺子不出闾巷,独称思至今。孺子墓失其地,而台幸可考而知。祠之,所以示邦人以尚德,故并采其出处之意为记焉。

注:①有道:汉代选举科目之一,即荐有德艺者为官。②惟:考虑。

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(     (3)

  A.不少屈其意                少:稍微

  B.抗其节于乱世              抗:保持、坚持

  C.其操虽殊,其志于仁一也    操:节操

  D.故并采其出处之意为记焉    出处:出仕和隐居

2.下列句子中,全都表明曾巩对徐孺子理解、肯定的一项是(     (3)

  安车备礼,召皆不至    异于怀禄之臣远矣

  此孺子之所以未能以此而易彼也    义在于济物故也

  君子小人消长进退,未尝不惟其则见,其不可而止

  孺子不出闻巷,独称思至今

A①②③    B①④⑤    c②④⑥    D③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和说明,不正确的一项是(     (3)

  A.汉元兴以后,宦官把持朝政,奸臣与他们互相勾结,制造冤狱,疯狂迫害正直的大臣。

  B.朝廷的公卿大夫伸张正义,坚贞不屈,压迫愈深,反抗愈烈,汉朝因为这些股肱之臣得以再支撑了一百多年。

  C.乱世中,徐孺子独善其身,还保持高尚的气节,忘己为人,济世救人,得到后人敬仰。

  D.曾巩做了太守后,经过一番考证,在孺子宅的旧址修筑了徐孺子祠堂,目的是为了教化州民。

4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10)

  (1)百余年间,擅强大,觊非望者相属,皆逡巡而不敢发。(4)

 

 

  (2)此其意非自足于丘壑,遗世而不顾者也。(3)

 

 

  (3)图孺子像,祠以中牢,率州之宾属拜焉。(3)

                                                                

 

二、阅读下面文言文选段,完成58题。

宗炳,字少文,南阳涅阳人也。祖承,宜都太守。父繇之,湘乡令。母同郡师氏,聪辩有学义,教授诸子。

    高祖开府辟召,下书曰:“吾忝大宠①,思延贤彦。南阳宗炳、雁门周续之,可下辟召,以礼屈之。”于是并辟太尉掾,皆不起。宋受禅,征为太子舍人;元嘉初,又征通直郎;东宫建,征为太子中舍人,庶子,并不应。妻罗氏,亦有高情,与炳协趣。罗氏没,炳哀之过甚,既而辍哭寻理,悲情顿释。谓沙门释慧坚曰:“死生不分,未易可达,三复至教,方能遣哀。”衡阳王义季在荆州,亲至炳室,与之欢宴,命为谘议参军,不起。

    好山水,爱远游,西陟荆、巫,南登衡、岳,因而结宇衡山,欲怀尚平之志。有疾,还江陵,叹曰:“老疾俱至,名山恐难遍睹,唯当澄怀观道,卧以游之。”凡所游履,皆图之于室,谓人曰:“抚琴动操,欲令众山皆响。”古有《金石弄》,为诸桓所重,桓氏亡,其声遂绝,惟炳传焉。太祖遣乐师杨观就炳受之。

   炳外弟师觉授亦有素业,以琴书自娱。临川王义庆辟为祭酒,主簿,并不就,乃表荐之,会病卒。

    元嘉二十年,炳卒,时年六十九。衡阳王义季与司徒江夏王义恭书曰:“宗居士不救所病,其清履肥素②,终始可嘉,为之恻怆,不能己已。”

    史臣曰:“夫独往之人,皆禀偏介之性,不能摧志屈道,借誉期通。若使值见信之主,逢时来之运,岂其放情江海,取逸丘樊。盖不得已而然故也。”

                               (节选自《宋书隐逸传》)

注:①忝大宠,继承帝位,有辱天子称号。 ②清履肥素,指行迹超凡脱俗。

 5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是    (3)

    A于是并太尉掾,皆不起           征召     

    B凡所游履,皆之于室             绘成图画

    C因而结宇衡山,欲怀尚平之志    结宇 盖屋居住

    D荐之,会病卒                 表扬

 6以下各组句子,全能表现宗炳具有“隐逸思想”的一组是    (3)

     ①于是并辟太尉掾,皆不起  ②临川王义庆辟为祭酒,主簿,并不就

     ③结宇衡山,欲怀尚平之志  ④征为太子中舍人,庶子,并不应

     ⑤太祖遣乐师杨观就炳受之   ⑥夫独往之人,皆禀偏介之性

   A①④⑤       B①③④      C②③⑤      D②④⑥

7下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是    (3)

   A宗炳是南朝人,文中的“高祖”是指南朝宋武帝刘裕,“元嘉”是南朝宋文帝刘义隆的年号。

   B衡阳王刘义季在荆州时,亲自到宗炳的家里,和他一起宴饮,并任命宗炳为谘议参军,宗炳没有接受。

C宗炳放荡于湖海之上,游于山林之间,不肯出仕,根本原因是他性格有点偏执,并非没有遇上值得信赖的君主。

D宗炳酷爱山水,喜欢远足。他去世后,衡阳王刘义季深感悲痛,认为他行迹超凡脱俗,一生品行值得褒扬。

8把文中划线的句子翻译成现代汉语。(10)

1)罗氏没,炳哀之过甚,既而辍哭寻理,悲情顿释。

 

2)老疾俱至,名山恐难遍睹,唯当澄怀观道,卧以游之。

 

3)若使值见信之主,逢时来之运,岂其放情江海,取逸丘樊。

 

 

三、阅读下文,完成第9-13题。

永州龙兴寺息壤记  柳宗元

永州龙兴寺东北陬有堂,堂之地隆然砖甓而起者,广四步,高一尺五寸。始之为堂也,夷之而又高,凡持锸者尽死。永州居楚越间,其人。由是寺之人皆神之,人莫敢夷。

《史记·天官书》及《汉书·志》有地长之占,而其说。甘茂盟息壤盖其地有是类也。昔之异书,有记洪水滔天,鲧窃帝之息壤,以湮洪水,帝乃令祝融杀鲧于羽郊,其言不见。今是土也,夷之者不幸而死,岂帝之所爱耶?南方多疫,劳者先死,则彼持锸者,其死于劳且疫也,土乌能神?余恐学者之至于斯,征是言,而唯异书之信,故记于堂上。

注:①陬(zōu):角。②甓(pì):砖。③锸(chā):铁锹。④jī):吉凶征兆。这里用作动词。相信吉凶征兆。⑤甘茂:秦丞相。  息壤:秦国地名。

 

9.写出以下加点词在句中的意思:(4分)

1)堂之地隆然砖甓而起者(            2)其人且禨(       

3)而其说(                                   4其言不       

10.以下加点词与“其人鬼且禨”中的“禨”用法相同的一项是(      )(2分)

A.自其说        B.不而走    C龙伏虎      D合神离

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