09年高考政治热点问题之六：国家统一与民族团结
内涵阐释】
1.背景材料
回答西藏民主改革有关试题，必须准备的知识点：
政治常识：国家性质、民主与专政的关系、专政与专职的区别、宗教信仰自由和民族政策的有关知识。
哲学常识：意识对物质具有能动作用，价值观具有导向作用，量变与质变的辩证关系，事物发展是前进性与曲折性的统一等。
2.背景材料
不顾北京方面的强烈抗议，法国总统萨科齐与达赖喇嘛举行了会晤。身兼欧盟轮值主席的萨科齐周六在但泽与西藏精神领袖在紧闭的会议室里单独进行了半个小时的对话。中国对此表示极度不满，并临时取消了原定在法国举行的欧中峰会。此外，北京还警告说，这将给双边关系造成持续性的负面影响。
回答该专题的有关试题，必须准备的知识点：
政治常识：国家利益、主权国家的权利与义务等有关知识、公民的权利与义务，对外政策的基本点。
哲学常识：个人利益与国家利益的辩证关系，整体与部分的关系等。
3.背景材料
回答该专题的有关试题，必须准备的知识点：
政治常识：一国两制的有关知识。国家利益、主权国家有关知识、公民的权利与义务。
哲学常识：个人利益与国家利益的辩证关系，整体与部分的关系等。
经济常识：市场经济的有关知识，资源的优化配置等。
【高考预测】
该专题有可能以大综合题即39题形式出现，故应加强历史、地理等方面知识的复习。
【典型试题】
1.材料七：台湾问题事关祖国完全统一，事关国家核心利益。1978年，．党的十一届三中全会召开，大陆对台政策完成了从和平解放到和平统一的转变。随后，邓小平同志创造性地提出了“和平统一、一国两制”的科学构想，从而形成了对台工作一以贯之、长期不变的大政方针。
(8)结合材料，运用政治常识说明，我国政府在台湾问题上的原则立场是如何维护国
家利益的。(10分)
①坚持一个中国原则，维护我国的主权和领土完整，完成祖国完全统一，是中华民族的最高利益。(4分)②“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式，用和平的方式解决台湾问题，不损害双方利益，必定造福两岸同胞，符合我国的国家利益。(3分)③把握两岸关系和平发展的主题，推动两岸关系和平发展，共同促进中华民族伟大复兴，是两岸同胞的共同愿望所系、共同利益所在，符合中华民族的根本利益。(3分)
材料八：2008年11月4日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在台北签署了 《海峡两岸空运协议》、《海峡两岸海运协议》、《海峡两岸邮政协议》和《海峡两岸食品安全协议》四项协议，宣告两岸同胞盼望已久的直接通航、通邮变成现实，这对促进两岸经济全面交流，建立两岸经济合作机制，逐步形成两岸共同市场有重大而积极的影响。
(9)结合材料与现实分析说明在两岸关系的发展过程中形成两岸共同市场的意义。(10分) 两岸共同市场有助于在更大的范围内发挥市场在资源配置中起基础性的作用，促进两岸经济发展。(2分) 市场经济具有开放性，两岸共同市场有助于两岸经济的交流和经济联系的加强，实现互利共赢。(2分)适应经济全球化的客观要求，有助于海峡两岸实现资源和市场共享，积极加强分工与协作，共同应对国际经济危机，为促进两岸经济繁荣和世界经济复苏做贡献。（2）有利于进一步加深两岸经济政治联系，增进台湾民众对祖国的认同感，促进台湾早日实现和平统一。（2）有利于提高国家综合国力，让海峡两岸中国人共享伟大祖国的荣光。
2.
（6）从经济常识的角度，说明发展两岸经贸关系的正确性。（10分）
w. 市场经济具有竞争性、开放性的特征，客观上要求发展的两岸经贸关系。（2分）两岸经济具发展具有互补性，发展两岸经贸关系，可以互通有无，调剂余缺，实现资源的优化配置，可以降低成本，节约社会成本，提高劳动生产率，增强市场竞争力，取得较好的经济效益；（6分）可以促进两岸经济的繁荣和发展。（2分c.o.m
（7）运用联系的观点，谈谈两岸三通得以实现的依据。（10分
（7）事物的联系是客观的，不以人的意志为转移。台湾是中国的一部分，是中国固有的领土，这是历史与现实都不能改变的。（5分）台湾与大陆在经济上是相互联系、相互影响的。两岸三通有利于两岸正常交流，促进两岸共同繁荣和发展，体现了联系的普遍性与客观性。（5分）
