学情分析
现在的少年儿童大部分都是独生子女，安全问题对于每个家庭，每个人来说都是非常重要的，特别是让少年儿童从小懂得学校，家庭，生活中都存在着安全隐患。教育引导他们如何注意安全，增强安全意识，掌握一些避免伤害的方法，防患于未然显得尤为重要。
教学目标
1，通过对实际生活的观察，引导学生从探究自己家庭中，活动中，交往中存在的安全隐患，延伸到探究周围人们家庭，活动，交往中可能存在的安全隐患，并能想办法方法防止这些隐患可能带来的安全事故。
2，明白安全问题是可以注意的，不能因为生活中有安全隐患而影响活动，交往的快乐。
3，掌握一些避免伤害的方法
教学重难点
1，重点：使学生懂得安全的重要性，怎样做才能确保人身安全。
2.难点：启发与引导、学生自主调查探究、观察发现、小组合作。
教学过程一、
情景导入，感知危险：
在学习新课之前,老师给大家介绍一位新朋友,她叫姗姗。有一天，姗姗家里发生了一件意想不到的事，你们想知道发生了什么事吗？
好，那我们就一起来看一看当时的情景，请大家仔细观看短片，看完后老师有问题问大家。
同学们,姗姗家发生什么事情了？
是的， 在我们的生活中经常会发生这样事故，危险就像一位不速之客，常常会在我们不留心的时候降临在我们的身边。
观看图片，找寻根源：（书图页）(幻灯片
小学班会教案《今天你安全吗》教学设计
引导学生，我们首先来到卫生间，发现
我们来到厨房，我发现通过到小朋友的家，我们对家庭中可能存在的不安全因素有了比较全面的了解，那么你自已的家里是不是也像这位小朋友的家一样，还存在着许多不安全因素本文：小学班会教案《今天你安全吗》教学设计由八七教育资源网搜集整理，本站是全国的教育教学资源共建共享联盟，提供国内最全面、最丰富的教育教学资源！主要提供从小学到高中的各学科教案、教学论文、试题、课件中心、 优秀作文、考试辅导等，同时还有各种日常范文写作指导，范文参考。如果你觉得八七教育资源网还不错，你可以收藏本站同时也请将它推荐给你周围的朋友使用。声明：有些资源来自于网络如有涉及版权请联系本站。
