八七教育资源网

《探究凸透镜成像的规律》教学设计 教学目标 ↘ 知识与技能 ①理解凸透镜成像规律。②知道凸透镜成放大、缩小实像和虚的条件。 ↘ 过程与方法 ①能在探究活动中，初步获得提出问...

生活中的透镜教学设计 教学程序 一、以照相、看电影引入新课，激发学生学习兴趣，并体现从生活走向物理的教学过程； 二、凸透镜的三种应用和各自的成像特点均让学生从观察和实...

探究水的沸腾 教学案 【教材分析】 探究水的沸腾选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册。 【教学流程】 一、联系生活实际，引入新课 师：同学们，沸腾是流体...

温度计教学案例 课题： 一、温度计 教学目标： 1、知识与技能 ●理解温度的概念； ●了解生活环境中常见的温度值； ●会用温度计测量温度。 2、过程与方法 ●通过观察和实验了解...

凸透镜成像的规律教学设计 【 教学目标 】 知识与技能 1．理解凸透镜的成像规律，知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与发光体位置的关系。 过程与方法 1．能在探究实践中，初步...

原子核的组成 教案设计 二、原子核的组成 （一）教学目的 1 ．常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。 2 ．常识性了解原子核的组成。 3 ．进行物理学研究方法的启蒙教...

磁场和磁感线 第二节磁场和磁感线 教案 一 （一）教学目的 1 ．知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性； 2 ．知道磁感线可用来形象地表示磁场及其方向。 （二）教具 条形磁体，...

光的传播 ( 详案 ) 第二章 光现象 光的传播 教学目标：了解光源，知道光源分为自然光源和人造光源 以及月亮不是光源 教学重点：光的直线传播 教学难点：用光的直线传播解释简单的...

互成角度的二力的合成 第六节互成角度的二力的合成 教案一 课时安排 1课时 教具、学具准备 二力合成演示器、投影仪、交互式动画 教学设计示例 （一）新课引入 上一节我们学过了同...

汽化和液化教学设计 【教学目标】 1 ．知识与技能。 知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 知道蒸发可以致冷。 2 ．过程与方法。 观...