小学六年级音乐 第四课 第三课时 晓风之舞 教案设计
一、教学目标：
1、学生能用明亮、跳跃的声音演唱《四季童趣》感知体验歌曲的力度变化，领略四季的奇妙与美好，从而更加热爱大自然，热爱生活。
2、通过听赏钢琴独奏《晓风之舞》，进一步加深对钢琴的了解，培养对旋律的对比和听辩能力。
二、教学重点、难点：
1、感受歌曲欢快、跳跃的旋律。
2、准确掌握歌曲中的节奏。
三、教学准备：
歌曲、音带等
四、教学过程：
（一）、组织教学
师生问好
（二）、复习校歌
（三）、新歌教学
师：导入：
现在的时节最适宜进行哪些活动？
生：放风筝 春游……
师：是啊，春天是生机勃勃的，春夏秋冬都有我们快乐的身影，让我们来听听歌曲中的同学们在玩些什么呢
听范唱
师：歌曲中的同学都在干什么啊
生：放风筝，摸鱼虾，打枣，摘苹果
师：这么多的有趣的游戏啊，他们一定玩的很开心吧
师：我们再来听听，从歌曲的哪里可以感受到他们的开心呢
生：节奏上，比较欢快，
我们来看一下这个节奏
一起来念一下
再来听一遍歌曲
师：我们来读歌词
轻声跟琴唱歌词
注意：3拍的节奏要唱足，节奏要唱准
读第二段词
唱第二段词
师：这些游戏你们玩过吗？玩的时候心情怎么样的？
谁能说说这首歌怎么唱比较好听呢？我们带着这样的心情来唱
生：前2句要欢快一点，跳跃一点，第3句要连贯，最后要跳跃，一句强一句弱
心情呢？
要高兴快乐
（四）、欣赏《晓风之舞》
1、 导入：
师：我国著名作曲家丁善德所作的《春之旅》第四首《晓风之舞》，听听用什么乐器演奏的？
生：钢琴
2、 对，书本上有3条谱例，树叶，太阳，，小鸟，听琴演奏，并唱一唱
3、 说说乐曲是按什么顺序出现这3条谱例的，听第2遍
4、 乐曲可以分几段？用手势告诉我
5、 复听全曲
（五）、课堂小结，下课。
本文：《晓风之舞》教案（第三课时）由八七教育资源网搜集整理，本站是全国的教育教学资源共建共享联盟，提供国内最全面、最丰富的教育教学资源！主要提供从小学到高中的各学科教案、教学论文、试题、课件中心、 优秀作文、考试辅导等，同时还有各种日常范文写作指导，范文参考。如果你觉得八七教育资源网还不错，你可以收藏本站同时也请将它推荐给你周围的朋友使用。声明：有些资源来自于网络如有涉及版权请联系本站。