目标
    1、发挥想象，大胆表达自己的想法
    2、知道不能多吃冷饮
准备
    1、背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各一
    2、水粉颜料、水粉笔、抹布等
过程
    一、谈话引题（阴天）
    1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？
    2、太阳公公怎么会生病的？
    二、讲述故事
    1、教师边演示教具边讲述故事
    2、提问
    1）太阳公公究竟是怎么生病的啊？
    2）太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗？吃的时候应该注意什么？
    3）你喜欢吃冰激凌吗？你吃的时候应该注意什么？
    三、给太阳公公打电话
   1、太阳公公生病了，你想说句什么话问候他？
   2、给太阳公公打电话

反思：
   《太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活经验，又符合近段时间的天气（上周天气很热，本周一直是阴雨）。选材贴近幼儿的生活，容易调动幼儿的生活经验，让幼儿有话可讲。运用谈天似的口吻引题，让幼儿猜猜太阳哪去了？怎么会生病的？自然地过度到故事内容。用夸张的语言讲述故事，抓住了孩子的听觉，结合孩子的特点，设计了能活动的教具（太阳吃冰激凌），深深的吸引了孩子的视线，整个活动孩子都处于轻松、愉快又饶有兴趣的学习氛围中。让他们有话说，想说，敢说，有机会说，充分调动他们的说话欲望和积极性 ，大胆的发表自己的意见和想法。通过故事内容的学习讨论，知道不能多吃冷饮。最后让幼儿打电话问候太阳公公，进行关心他人的情感教育。整个活动效果教好，但是在个别地方还可以组织的更好一些。首先在引题环节中，可以更紧凑一些，教师的语调平缓，状态可以更好一点；其次在最后一个环节中，可以借助电话机，让幼儿给太阳公公打电话。借助教具，幼儿的兴趣能普遍提高。